Toucher et mouvement créatifs

savoir et connaitre


Sentir - Imaginer - Savoir


   
Nous décodons le monde à partir de nos sens, de notre imaginaire et de notre savoir ;
Approcher le corps, se connaître afin de répondre à un déséquilibre de santé, nous place à la rencontre des trois niveaux d'informations ;

Nous nommerons savoir, ce qui procède de la raison et donne accès à une appréciation universelle qui se veut objective.

Nous nommerons connaissance - naître avec - le processus de subjectivation qui va nous permettre d’approcher le corps en mêlant découverte d’une planche d’anatomie, ou d’une étude physiologique avec l'expérience d’une sensation et le parcours d’un imaginaire.

Se percevoir découle d’une interprétation personnelle qui s’appui plus ou moins sur ces trois approches. Quelle part donnons nous au savoir, au risque d’une objectivation douloureuse ? A l’imaginaire, au risque d’une non reconnaissance des lois du vivant ? A la sensation, au risque d’être débordé par la douleur ou l’angoisse ? Comment circule notre pensée, comment la construisons nous ?

L’intelligence corporelle, c’est notre faculté à interpréter notre corps à partir de ces différentes formes, à élaborer sa justesse, elle sous tend notre capacité à s’exprimer et à entrer en relation.

La connaissance se met en place dans la rencontre, dans l’expérience du lien, chercher à se connaître nous place comme interagissant avec notre environnement.

La connaissance de soi permet alors, d’élaborer, de rééquilibrer ou de maintenir le processus de santé.

  Chaque organisation de notre corps est née d’une réponse de celui-ci  à l’environnement, d’une adaptation. Un système corporel qui n’est pas soutenu de ses échanges se met en survie. Une prise de conscience corporelle, la découverte de nouvelles élaborations dans le mouvement ne sera intégrée par la personne que si elle l’utilise quotidiennement dans sa communication au vivant.
   La conscience corporelle est indissociable d’une évolution dans le champ de la communication, elle s’organise dans le lien.






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