- Enseignement, expérimentation, toucher, mouvement, créativité, verbalisation.
- * Expérimentations corporelles et apprentissage du toucher et du mouvement au service d’un contact créatif.
* Verbalisation de l’expérience vécue, partage des perceptions, travail sur les représentations et liens au vécu professionnel.
* Utilisation de divers outils de développement personnel et de visualisations.
* Support écrit.
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