Formation spécifique

Les modules spécifiques: - Module E : « A l’écoute des voûtes corporelles. » / 10 x 1 journée par mois.

Approche corporelle par le toucher et le mouvement créatifs, partage des représentations et liens à la pratique professionnelle. Chaque séance est l’objet de la découverte d'une voûte corporelle et de son lien à une (ou des) organisation(s) d’un système du corps : peau, muscles, os et articulations, système respiratoire, digestif, nerveux, endocrinien, sanguin, immunitaire…

De la voûte des pieds à la voûte du crâne, en passant par celles du périnée et du diaphragme, sept voûtes, sept plans horizontaux, se superposent dans le corps.

Chaque voûte est un équilibre entre les forces de poussées réparties sur les appuis et les forces de repoussées qui permettent la suspension. Le redressement postural est une réponse du corps à ces forces.

Chaque voûte redistribue le mouvement dans les trois plans du corps, est une plate-forme d'échange entre les différentes fonctions corporelles.

Chaque voûte mise en résonnance équilibre une dynamique organique particulière, et participe à notre santé.

Travail de conscience corporelle qui affine une connaissance globale du corps, tant musculo- articulaire qu’organique et donne au geste toute sa puissance.

- Module F : " la douleur, la vieillesse, la mort, le deuil. " / 4 jours.

La conscience de la mort est ce qui fait notre humanité. Là, la conscience du temps change, temps intérieur et temps extérieur cohabitent. Entre confrontation, déni, révolte ou acceptation, qu’en est-il de cette rencontre ? Le processus de deuil, les cycles de création.

- Module G : " L’éducateur face à la diversité des enfants. " /4 jours.

Intrépides, rêveurs, constructifs, émotifs… Chaque particularité de l'enfant va entrer en résonnance avec les vôtres, avec vos compétences et vos incompétences. Comment proposer les réponses les plus adaptées à votre rencontre ? Reconnaître chaque étape de l'apprentissage.

- Module H : " La présence d’Eros dans la relation de soin. " / 4 jours.

Attirance, séduction, répulsion : reconnaître et contenir la pulsion désirante. Dans le soin, les codes sociaux entre proximité et distance se bousculent, comment trouver la bonne distance sans couper ni déborder le contact ? Comment gérer la tension érotique dans la relation de soin ?

Toucher et mouvement créatifs

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